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【大眾日報】百年興學強國恰是風華正茂——寫在中國海洋大學建校一百周年之際

http://m.gsbuluoit.com　 2024年10月24日　來源：大眾日報

　　【編者按】百年歲月崢嶸，十秩弦歌不輟。中國海洋大學始終與偉大祖國同呼吸、與海洋事業共命運、與齊魯發展相交融，在服務海洋強國建設、海洋強省建設中勇立潮頭、屢書華章。在喜迎建校一百周年之際，2024年10月23日出版的《大眾日報》刊發題為《百年興學強國恰是風華正茂——寫在中國海洋大學建校一百周年之際》的專題報道，深度講述中國海洋大學一百年砥礪奮進，以服務國家戰略和區域經濟社會發展為己任，立德樹人，矢志創新的故事。現全文轉發，以饗讀者。

　　2024年10月23日出版的《大眾日報》第12版
　　
　　百年歲月崢嶸，十秩弦歌不輟。
　　
　　2024年10月25日，中國海洋大學將迎來建校一百周年。走進金秋時節的中國海大校園，“世紀海大，謀海濟國”的主題標語，“教授高深學術，養成碩學宏材，應國家需要”的創校宗旨，“海納百川，取則行遠”的石刻校訓……令人深刻感受到這所百年名校始終與偉大祖國同呼吸、與海洋事業共命運、與齊魯發展相交融的使命擔當，以及厚重文化底蘊。

　　　中國海洋大學新型深遠海綜合科考實習船“東方紅3”（攝影：吳濤）
　　
　　百年滄桑厚植愛國情懷
　　
　　“中國海洋大學始建于1924年，是一所具有鮮明紅色基因、光榮革命傳統、執著藍色夢想的國家重點建設的綜合性研究型大學。”“在科教興國、海洋強國建設中勇立潮頭、走在前列，譜寫了一曲不懈奮斗、向海圖強的藍色華章。”2024年9月5日，中國海洋大學黨委書記田輝為4500余名2024級本科學生講授“開學第一課”，回憶學校百年歷史，激勵“海之子”奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。
　　
　　百年奮進路，殷殷報國情。
　　
　　走進煥然一新的中國海洋大學校史館，一段段文字，一幅幅照片，一件件展品，都承載著學校厚重的歷史積淀和深沉的愛國報國情懷。
　　
　　1924年，中國海洋大學的源頭私立青島大學正式成立。這是國人在齊魯大地上創辦的第一所本科起點的現代意義上的高等學府。學校開宗明義，以“教授高深學術，養成碩學宏材，應國家需要”為創校宗旨，經百年風雨，始終初心如磐、使命在肩。
　　
　　學校錄取的首批學生中，就有羅榮桓、彭明晶、張沈川等多位具有先進思想的青年。他們心懷救國救民的遠大志向，奮力播撒中國革命的思想火種，紅色基因在校園里永續傳承。
　　
　　海鷗劇社是中國海洋大學歷史上最悠久的社團之一，也是山東省第一個革命紅劇團體，以宣傳革命、喚醒勞苦大眾、振興中華為己任，被譽為“預報了暴風雨的海鷗”。
　　
　　1931年九一八事變后，學校師生立即掀起了聲勢浩大的抗日救國運動。學校黨支部組織學生請愿團赴南京要求抗日。后又嘗試通過成立話劇社以文藝形式喚醒民眾抗日救國。1932年初，海鷗劇社在革命的滾滾洪流中誕生，由中共地下黨員俞啟威負責。劇社先后排演了《月亮升起》《工廠夜景》《饑餓線上》等表現底層人民對剝削壓迫的反抗和宣傳抗日思想的劇目，“為抗戰發出怒吼、為大眾譜出呼聲”，極大鼓舞了青島人民抗日救亡的斗志。
　　
　　在中國海洋大學魚山校區百年梧桐樹下，一代海洋宗師赫崇本的雕像巍然屹立。
　　
　　1949年春，新中國成立在即，赫崇本毅然放棄了即將獲得的海洋學博士學位和美國的優越工作條件，懷著一顆赤誠之心，沖破層層阻力，投身祖國懷抱，抵達青島，為祖國的海洋科教事業殫精竭慮。1952年全國高校院系調整之時，學校成立了海洋學系，赫崇本任系主任。聘請教師、編寫教材、創建實驗室、批改論文……每一項工作，他都親力親為，甘為人梯。
　　
　　鮮明紅色基因、光榮革命傳統、執著藍色夢想在中國海洋大學賡續傳承、生生不息。
　　
　　面對日本侵略者的暴行，寫下“重理家園余白骨，誓將血淚報怨仇”，用所學專業知識為抗戰提供氣象預報服務的“抗戰老兵”、1934級物理系學生王彬華；1991年進行海洋資源調查時，不幸以身殉職的水產學院青年教師王成海、葉立勛；為保護施工船只安全，與突襲而來的強臺風頑強搏斗，直至壯烈犧牲的1993級校友郝文平烈士；為了國家工業發展提碘的需要，在國外從事人類遺傳學研究的方宗熙教授，回國后毅然轉向海帶育種學研究；為了鄉村振興，汪東風教授把價值近50萬元的高端茶制備專利無償捐贈給云南省綠春縣；為解決偏遠海島供電難題，史宏達教授帶領團隊在齋堂島建起了我國北方首座海洋能示范基地……一切應國家需要，至誠報國的愛國情懷已滲透進每一名中國海大人的血液里，成為他們的精神引領。
　　
　　“一百年來，中國海洋大學走出了一條‘特色立校、科學發展、樹人立新、謀海濟國’的辦學道路，引領和推動了中國海洋科教事業的發展。新百年，新征程，面對海洋強國建設的重大機遇，學校唯有搶抓機遇，乘勢而上，才能在蔚藍大海書寫出更加絢麗的篇章。”中國海洋大學校長張峻峰說。

　　　　　　　　　　　中國海洋大學校訓石（攝影：劉邦華）
　　
　　立德樹人培育棟梁之材
　　
　　立德樹人是教育的根本任務，是高校的立身之本、辦學之基。
　　
　　一百年來，中國海洋大學涵養形成了“治學嚴謹、執教嚴明、要求嚴格”的教風和“求是、求博、求精、求新”的學風，為國家培養了36萬余名優秀人才，他們遍布世界各地、各行各業，為社會發展、國家富強和人類進步作出了突出貢獻。
　　
　　對于母校扎實的學風，1978級水產系學生、中國科學院院士宋微波記憶深刻：“那時的班級內，濃濃地籠罩著拼學習、爭上游的氣氛。而每個人又有各自不同的知識背景，這就要求必須自己制定學習計劃和時間表，自己給自己布置任務、施加壓力。”作為國際知名的原生動物學家，30余年來，宋微波全身心投入到海洋纖毛蟲的研究事業中，從一個人發展成為一個團隊，直至成為一所學校的人才培養基地。他主持構建了海洋纖毛蟲DNA庫，使我國成為當之無愧的國際海洋纖毛蟲學研究中心，持續引領著世界海洋纖毛蟲研究領域的潮流與方向。
　　
　　“把南沙當家來建，把守礁當事業干。”33年間，中國海洋大學1981級校友、“感動中國”2012年度人物、海軍一等功臣李文波數十次赴南沙執行守礁任務，創造了守礁次數最多、時間最長以及南沙水文氣象觀測事業等方面十多個第一……他用青春與奮斗生動詮釋了“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”的當代革命軍人核心價值觀。
　　
　　學校黨委書記為本科生講授“開學第一課”，校長通過“校長下午茶”與學子共話成長與發展，“真情·責任·發展”學生座談會共商學校發展建設……在中國海洋大學，學校領導走近學生，融入學生，傾聽學生心聲，厚植大學生愛黨愛國情懷，著力培養堪當民族復興重任的時代新人。
　　
　　燦若星河的具有家國情懷的中國海大學子，一百年來，接力傳承，在全球各地刻畫下奉獻社會的足跡，在各行各業書寫著中國海大人報效祖國的華章。
　　
　　“海風吹進偏遠山區，潤澤希望的種子……他們是傳播海洋文化的使者，是新時代大學生的杰出代表。”這是中國海洋大學研究生支教團獲評2022年度“海洋人物”時的頒獎詞。
　　
　　自2002年研究生支教團成立以來，中國海洋大學已連續23年共派出333名志愿者前往貴州、西藏、云南3省區10所學校參與為期一年的支教服務，他們用腳步丈量祖國大地，用知識播種未來，在基礎教育、鄉村振興、扶貧濟困、文化建設的最前線用心、用愛，書寫新時代的“山海情”。“用一年的時間，做一生難忘的事，很值得！”作為第26屆支教團的一員，當下正在云南綠春支教的尹學藝，立志在這堂“行走的大思政課”中受教育、長才干、作貢獻。
　　
　　春風化雨，桃李天下。我國自主培養的第一位海洋學博士孫孚、我國自主培養的第一位農學水產博士薛長湖、我國第一位登上南極的科學家董兆乾、獲得卡爾·古斯塔夫·羅斯貝獎章的華人氣象學家王斌……截至目前，中國海洋大學畢業生中涌現出以16位海洋領域兩院院士、40%以上海洋領域國家杰青為代表的一批海洋科技領軍人才，以4任國家海洋局局長為代表的海洋管理骨干，他們勇立潮頭，謀海濟國。
　　
　　一百年來，一大批名家在中國海洋大學傳道授業，可謂群賢畢至、名師云集。
　　
　　愛國民主斗士聞一多、人民藝術家老舍、生物學家童第周、海洋生態學家朱樹屏、現代文學史家馮沅君、海洋工程專家侯國本、榮獲首屆國家級教學名師獎的張正斌教授、海洋藥物學家管華詩、翻譯家林少華……名師大家輩出，良好治學風氣代代傳承。
　　
　　截至目前，中國海洋大學已引育610余名省部級及以上高層次人才，其中，包括全職兩院院士8人，杰青、長江學者等國家級領軍人才93人，優青等“四青”人才71人。學校教師團隊連續3屆入選全國高校黃大年式教師團隊，形成了22個國家級教學科研創新團隊。
　　
　　始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命，中國海洋大學在服務教育強國建設中實干篤行擔使命，奮楫揚帆啟新程。

　　　　　　　　　　　中國海洋大學嶗山校區（攝影：劉邦華）
　　
　　浩海求索勇擔強國使命
　　
　　“崇尚學術，謀海濟國”是中國海洋大學的價值追求。服務海洋強國建設，是中國海洋大學的神圣使命。
　　
　　在中國海洋大學，我國海浪研究的開拓者和物理海洋學的奠基人之一文圣常院士一生浩海求索、丹心報國的事跡廣為傳頌。
　　
　　20世紀五六十年代，在西方發達國家對我國進行技術封鎖的情況下，文圣常迎難而上。針對國際上兩種主流的海浪計算方法——“能量平衡法”和“譜法”，他不迷信、不盲從，大膽質疑、認真實證，導出了可用以描述風浪隨風時或風區成長的更一般、更普遍的“普遍風浪譜”，被學界譽為“文氏風浪譜”。20世紀70年代，伴隨著沿海港口、海岸工程建設的加快，急需出臺適合我國海域特點的港口工程技術規范。文圣常帶領團隊集智攻關，提出的工程設計和管理技術標準被納入交通部《港口工程技術規范》，打破了我國在建設港口的有關規范中長期依賴外國的局面。“七五”“八五”期間，在沒有大型計算機的情況下，文圣常創造了新型混合型海浪數值模式，使我國的海浪預報工作擺脫了長期使用的經驗外推方法，邁入數值預報時代，被日本海洋學家鳥羽良明譽為“東方思想體系的結晶”。
　　
　　建校百年之際，以文圣常生平事跡創作的大師劇、電影陸續演出、上映，師生們以此緬懷這位“大先生”，砥礪強國信念。
　　
　　“服務國家戰略，以工興海強起來”是李華軍院士領銜的海洋工程團隊開展研究的動力之源。
　　
　　面對共建“一帶一路”倡議，團隊勇擔使命，積極融入“21世紀海上絲綢之路”建設，為相關海洋工程建設出謀劃策，提供技術支撐。“從福建廈門跨海三通道，到馬爾代夫的中馬友誼大橋，再到以色列的阿什多德港……‘21世紀海上絲綢之路’相關的一些海洋工程建設我有幸參與其中。”團隊成員、中國海洋大學教授方輝說，李華軍院士時常叮囑團隊成員要牢記“為什么而戰”——為我國海洋工程事業的發展而勇攀科技高峰。
　　
　　30余年來，中國海洋大學海洋工程團隊以蔚藍海洋為主戰場，解決了海洋工程設計理論、安全施工與運行中的系列技術難題，發展了海洋工程安全與防護技術體系，開展系列海上施工作業技術與裝備研發，推動海工裝備產業向高端邁進。團隊承擔了國家自然科學基金委海洋領域首個基礎科學中心項目，牽頭獲國家科技進步二等獎3項，國家級教學成果獎1項，山東省科學技術最高獎1項，省部級科技獎勵10余項。
　　
　　向海圖強之路，中國海大人創新無止境。
　　
　　無論是管華詩院士發起的“藍色藥庫”開發計劃，還是吳立新院士發起的“透明海洋”科學計劃；無論是馮士筰院士建立的近海拉格朗日時均環流及其長期輸運理論體系，還是李慶忠院士提出的“積分法繞射波掃描疊加偏移”技術；無論是麥康森院士領銜構建的國際上最大水產養殖動物精準營養數據庫，還是包振民院士團隊建立的全球最大、種類最多的貝類基因組綜合數據庫；無論是薛長湖院士主持研發的“海參功效成分解析與精深加工關鍵技術”，開辟了海參營養保持與高質加工的新體系，還是崔洪芝教授團隊在極端環境材料結構設計及防護技術研發方面成果豐碩，不斷填補國內空白；無論是李琪教授團隊培育的長牡蠣“海大1號”“海大2號”“海大3號”“海大4號”新品種，助推我國牡蠣產業轉型升級、提質增效，還是魏志強教授團隊矢志超算，精心構建的“深藍大腦”，為更好地經略海洋提供保障；無論是為海洋經濟蓬勃發展貢獻智庫力量，還是為海洋文化繁榮建言獻策；無論是極地法治研究，還是全球海洋治理……中國海洋大學在服務國家重大戰略和區域經濟社會發展上勇擔使命，屢書華章。
　　
　　“站在歷史新起點，面向百年新跨越，學校深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神和全國教育大會精神，堅持把黨的全面領導作為根本保證，把立德樹人作為根本任務，把服務國家作為最高追求，把全面深化改革作為強大動力，全面開創特色顯著的世界一流大學建設新局面，奮力書寫好‘強國建設，海大有為’的嶄新篇章。”田輝說。
　　
　　百年興學強國，恰是風華正茂。
　　
　　文：馮文波周文燕

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